Nachhaltige Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe (Leona Sprotte-Huber)

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Marsoni

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Nachhaltige Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe (Leona Sprotte-Huber)Der Begriff Nachhaltigkeit wird im Alltag oft auf den Umweltschutz reduziert, was jedoch zu kurz greift. Vielmehr verbirgt sich dahinter das Prinzip, zukunftsorientiert zu denken und zu handeln also in einer immer komplexer werdenden Welt handlungsfhig zu bleiben. Fr Schler: innen bedeutet dies, dass sie die notwendigen Fhigkeiten und Kompetenzen bereits in der Schule erlernen und anwenden sollten. Die Schule der Zukunft muss neu gedacht werden. In

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